Весёлые пальчики / О. Дятлова B Библиотека, 9 (2018)

[статья] 

Весёлые пальчики [печатное издание] = Территория равных возможностей : как развить тактильную чувствительность / О. Дятлова, Автор . - 70-73. Языки : рус. (rus) BБиблиотека > 9 (2018) . - 70-73   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Десятичная классификация : 74.1   Аннотация : Важно развивать мелкую моторику и осязание в дошкольном возрасте.

Возможности совместного рисования в коррекционной работе с детьми с аутизмом / Е. Баенская B Педагогика, 9 ([25/12/2017])

[статья] 

Возможности совместного рисования в коррекционной работе с детьми с аутизмом [печатное издание] / Е. Баенская, Автор . - 88-96. Языки : рус. (rus) BПедагогика > 9 [25/12/2017] . - 88-96   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3

Детский аутизм как системное нарушение психического развития ребёнка / О.С. Никольская B Вопросы психологии, 2 ([21/06/2017])

[статья] 

Детский аутизм как системное нарушение психического развития ребёнка [печатное издание] / О.С. Никольская, Автор . - 17-29. Языки : рус. (rus) BВопросы психологии > 2 [21/06/2017] . - 17-29   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3   Аннотация : Результаты 40-летних исследований детского аутизма.

Инклюзивное и интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями: проблемы и условия эффективности / Н.В. Любавина B Социологические исследования, 9(353) ([30/10/2013])

[статья] 

Инклюзивное и интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями: проблемы и условия эффективности [печатное издание] / Н.В. Любавина, Автор . - 64-68. Языки : рус. (rus) BСоциологические исследования > 9(353) [30/10/2013] . - 64-68   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3   Аннотация : Рассматриваются преимущества и недостатки современного интегрированного обучения, изучены реальные потребности детей с ограниченными возможностями в интегрированном обучении на примере г. Тольятти

Коррекционная поддержка младших школьников с аутическими расстройствами / О.С. Никольская B Педагогика, 7 ([12/10/2017])

[статья] 

Коррекционная поддержка младших школьников с аутическими расстройствами [печатное издание] / О.С. Никольская, Автор . - 75-81. Языки : рус. (rus) BПедагогика > 7 [12/10/2017] . - 75-81   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3   Аннотация : Задачи и направления психокоррекционной поддержки в общеобразовательных школах.

Награды Сурдлимпиады / М. Викторов B Ставропольская правда, ([09/08/2023])

[статья] 

Награды Сурдлимпиады [печатное издание] = Свой вклад сборной России внесли воспитанники Ставропольской краевой спортивно-адаптивной школы / М. Викторов, Автор . - 3. Языки : рус. (rus) BСтавропольская правда > [09/08/2023] . - 3   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3(2Рос-4Ста)

Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: тенденции и критерии регулирования / Е. Кулагина B Социологические исследования, 9(377) (2015)

[статья] 

Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: тенденции и критерии регулирования [печатное издание] / Е. Кулагина, Автор . - 94-101. Языки : рус. (rus) BСоциологические исследования > 9(377) (2015) . - 94-101   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3   Аннотация : Раскрываются проблемы в отрасли образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями.

Оценка развития социального поведения детей с аутизмом в учебной ситуации / А.Д. Златомрежева B Вопросы психологии, 4 (2016)

[статья] 

Оценка развития социального поведения детей с аутизмом в учебной ситуации [печатное издание] / А.Д. Златомрежева, Автор; М.К. Бардышевская, Автор . - 14-28. Языки : рус. (rus) BВопросы психологии > 4 (2016) . - 14-28   Рубрики : Детская психология Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 88.8+74.3   Аннотация : В статье предложена методика динамического наблюдения за поведением аутистов в учебном процессе.

Психологическая классификация типов детского аутизма / О.С. Никольская B Вопросы психологии, 5 ([08/12/2017])

[статья] 

Психологическая классификация типов детского аутизма [печатное издание] / О.С. Никольская, Автор . - 14-26. Языки : рус. (rus) BВопросы психологии > 5 [08/12/2017] . - 14-26   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3

Реализация государственной политики по охране здоровья детей и обеспечения доступа детей с ограничением здоровья к качественному образованию... / О.Г. Печникова B Социальное и пенсионное право, 1 (2016)

[статья] 

Реализация государственной политики по охране здоровья детей и обеспечения доступа детей с ограничением здоровья к качественному образованию... [печатное издание] / О.Г. Печникова, Автор . - 17-19. Языки : рус. (rus) BСоциальное и пенсионное право > 1 (2016) . - 17-19   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3

Социализация, адаптация и реабилитация детей-сирот с использованием метода иппотерапии / Е. Кузнецова B Социальная педагогика, 2 (2015)

[статья] 

Социализация, адаптация и реабилитация детей-сирот с использованием метода иппотерапии [печатное издание] / Е. Кузнецова, Автор; С. Суровцева, Автор . - 67-74. Языки : рус. (rus) BСоциальная педагогика > 2 (2015) . - 67-74   Рубрики : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Десятичная классификация : 74.3   Аннотация : Лечение с помощью общения с лошадьми.